Une approche novatrice, alliant différenciation et complémentarité numérique.Pour faire face à la disparité des niveaux des élèves :des corpus de textes de niveaux différents (*, **, ***) ;de la différenciation de type FLE dans le travail de la langue notamment.Pour s’approprier la co-intervention : des propositions d’ateliers.Un livre du professeur renforcé.De nombreux compléments à télécharger (exercices, grilles d’évaluation, carnet de lecture) et des ressources réservées aux prescripteurs du manuel.