Cet ouvrage, consacré à l'étude linguistique de l'orthographe de la langue (...)t(...)t(...)la, complète celui intitulé Parler, lire et écrire l'(...)t(...)t(...)la, publié en 2000 aux éditions de l'Inspection académique de l'Oise (France) sur la transcription phonématique de la langue (...)t(...)t(...)la.Il intervient encore au moment où l'orthographe de cette langue, surtout du point de vue phonologique, continue à poser le problème d'un clivage contrastant entre le « parler uniforme » et un « écrit multiforme » caractérisé par un conservatisme désuet.Pour offrir à l'usager de la langue la possibilité d'observer certaines règles qui régissent l'orthographe des langues à -TU en général et de l'(...)t(...)t(...)la en particulier, tout en utilisant les caractères de l'alphabet phonétique international, une méthodologie pédagogique classique (qui consiste à procéder du concret à l'abstrait, du connu à l'inconnu...) a été suivie ; et une dimension intuitive constituée des items en opposition binaire « singularité/pluralité » a été appliquée, pour faciliter l'apprentissage de l'écriture en passant par l'illustration de quelques mots, afin de permettre la transcription de l'oral tel qu'il est articulé.