Un manuel qui permet à l’enseignant d’adapter la progression à sa classe • Lesexercices sont nombreux, variés et très progressifs. Ils proposent un large choix de textes (patrimoniaux et contemporains). • L’indication de l’objectif et du niveau de difficulté aide l’enseignant à choisir les exercices qui conviennent à sa classe.Un manuel pour accompagner l’élève vers l’autonomie• Chaque chapitre s’ouvre sur un ou deux textes d’observation qui posent concrètement la problématique, en répondant à la question « à quoi ça sert ? ».• Les leçons sont centrées sur l’essentiel et distinguent les savoirs des savoir-faire (« Repères » / « Méthode »).• De nombreuses aides pour les élèves : - « Mise au point » : rappels de cours ponctuels près des exercices correspondants ;- « Des mots pour... » : boîtes à mots destinées à enrichir l’expression ; - des exercices guidés dans le manuel, des exercices de remédiation corrigés sur le site ; - des exemples commentés dans les leçons : extraits de textes analysés comme pour le commentaire ; - des fiches de travail en autonomie (prendre des notes, réaliser un diaporama, améliorer l’expression...) ; - la méthodologie des épreuves du bac pas à pas, présentant en vis-à-vis la méthode à suivre et les questions à se poser, toujours appuyée sur un sujet-exemple.Nouveau ! • L’histoire des arts : la partie I situe les œuvres littéraires et artistiques dans les courants culturels majeurs et étudie leurs interactions. Des lectures d’images sont proposées dans tous les chapitres.• La place accordée au vocabulaire : toute la partie II est consacrée à son approfondissement.